Apprentissage en réalité virtuelle : 6 stratégies pour vos apprenants

Article écrit par Mira Hajj Hassan et Yves Bonis

L’apprentissage en VR ne se limite pas à l’expérience immersive dans un monde virtuel. Il permet également d’exploiter différentes stratégies et styles d’apprentissage, offrant ainsi une personnalisation adaptée aux besoins de chaque apprenant. En effet, chacun assimile et traite l’information à sa manière. Dans cet article, nous allons explorer les trois principaux styles cognitifs d’apprentissage ainsi que 6 stratégies adaptées à la RV.

Les styles cognitifs d’apprentissage en VR

Il existe trois principaux styles d’apprentissage selon Sinfield (2008) : visuel, auditif et kinesthésique.

Comprendre les caractéristiques de chaque style permet d’adapter les méthodes d’enseignement et d’optimiser l’expérience des étudiants en réalité virtuelle. Chaque technique employée peut être ajustée en fonction des objectifs pédagogiques et des compétences à développer.

Apprentissage visuel

Les apprenants visuels s’appuient sur des supports graphiques comme les schémas, les tableaux, les images et la lecture d’informations. En environnement VR, cette capacité est par exemple renforcée par la possibilité d’observer des objets sous différents angles en 3D. Pouvoir le faire réduit la charge cognitive pour les étudiants ayant une faible aptitude à se représenter mentalement les formes en trois dimensions. Ce style favorise la mémorisation et la rétention des informations grâce à des représentations visuelles immersives.

Apprentissage auditif

L’apprentissage auditif repose sur l’écoute et la verbalisation. En réalité virtuelle, il est possible d’intégrer des éléments sonores pour aider les apprenants à assimiler les informations à travers l’écoute. Ce style est particulièrement utile pour ceux qui préfèrent qu’on leur explique oralement les choses avant de les reformuler à voix haute pour renforcer leur mémorisation. De plus, une ambiance sonore adaptée (comme une musique de fond adaptée au contexte) peut améliorer la concentration et favoriser un apprentissage plus efficace.

Apprentissage kinesthésique

L’apprentissage kinesthésique, ou tactile, repose sur l’action et l’expérimentation physique. Ce style convient aux personnes qui préfèrent apprendre en manipulant des objets et en participant activement à des activités pratiques. En environnement VR, cette approche est idéale pour l’apprentissage de gestes techniques ou de procédures complexes, en permettant aux apprenants d’interagir directement avec leur environnement virtuel.

Les stratégies d’apprentissage en VR

Il est vrai que la réalité virtuelle est perçue comme une révolution dans la formation et l’éducation. Cependant, les stratégies d’apprentissage existantes restent inchangées et s’appliquent également à la VR. Parmi les différentes stratégies d’apprentissage applicables à la réalité virtuelle, nous en présenterons quelques-unes.

Par imitation

Observer et reproduire les actions d’un modèle est une méthode efficace pour assimiler des compétences. En VR, cela s’applique à divers domaines :

• Formation aux gestes de secours en santé et sécurité.
• Apprentissage de mouvements techniques.
• Acquisition de compétences sociales par l’observation.

Par l’expérience

L’immersion dans une situation concrète renforce l’engagement et la rétention d’information. Les avantages incluent :

• Participation active aux activités.
• Connexion directe avec les concepts abordés.
• Compréhension approfondie des processus pratiques.

Par scénario

Les scénarios interactifs placent l’apprenant dans un contexte stimulant, favorisant la prise de décisions et la résolution de problèmes. Dans la VR, l’apprentissage par scénarios offre la possibilité de plonger les apprenants dans des situations réelles ou fictives afin de les former à diverses compétences et connaissances. Des exemples de scénarios en réalité virtuelle incluent :

• Simulations immersives pour reproduire des situations réalistes.
• Jeux de rôle interactifs permettant aux apprenants d’incarner différents personnages.
• Débats et exercices pratiques favorisant la prise de décision et la résolution de problèmes.

Par l’évaluation

L’évaluation permet non seulement d’identifier les points forts et les axes d’amélioration des apprenants, mais aussi de leur fournir un retour personnalisé en fonction de leurs réponses. Cette approche favorise l’apprentissage par essai-erreur, renforçant ainsi la compréhension et la progression. En VR, il est possible de proposer des :

• Quizz et tests interactifs (cf. un exemple fait avec Speedernet Sphere).
• Rétroactions (feedback) et ajustements personnalisés.
• Suivi des performances pour un apprentissage adapté.

Par la collaboration

Le travail en groupe favorise l’échange et l’entraide entre les apprenants. En réalité virtuelle, la collaboration devient encore plus immersive grâce à deux approches :

• Plusieurs apprenants interagissent dans un même environnement virtuel.
• Une collaboration asymétrique est établie : l’un porte le casque tandis que l’autre suit l’expérience via un écran en mode mirroring.

Cela permet :

• Le partage des connaissances et compétences.
• La collaboration sur des projets communs (ex : NYC Serious Game).
• Le développement des compétences sociales et coopératives.

Par le jeu

L’enseignement ludique favorise l’engagement et la motivation. En VR, l’intégration d’éléments de game design dans d’autres contextes en VR a pour but de créer des expériences agréables et d’augmenter l’engagement des utilisateurs. Cette pratique est communément appelée gamification. Cet apprentissage en VR permet :

• Une stimulation cognitive et créative.
• Un renforcement des compétences sociales et motrices.
• Une appropriation des concepts à travers des mécanismes interactifs.

Conclusion : faites un cocktail d’apprentissage

L’intégration de la réalité virtuelle dans l’enseignement offre des possibilités d’apprentissage adaptées à chaque individu. En combinant différents styles et stratégies, il est possible de personnaliser les expériences pédagogiques pour optimiser la compréhension et la rétention des connaissances. La VR ne se limite donc pas à une simple immersion, elle devient un outil puissant pour faire évoluer les méthodes d’apprentissage et les adapter aux besoins.

Photo de Christina Morillo sur Pexels